Ils existent le "TDA" le Trouble Déficit de lAttention et le "TDAH " le Trouble Déficit de lAttention avec Hyperactivité. De façon général on remarque trois grandes catégories associés au TDA/H : L'inattention, l'hyperactivité et l'impulsivité. L’autisme, ou trouble du spectre de l’autisme (TSA), est un trouble du neurodéveloppement. L’autisme se manifeste dès les premières années de la vie. Selon la Haute Autorité de Santé, le TSA se caractérise par deux critères principaux : des difficultés durables dans la communication et les interactions sociales et des comportements, intérêts ou activités restreints et répétitifs.
De septembre 2026 à décembre 2027 avec :
À suspendre ou à aimanter sur le frigo, mois par mois, le détail des activités de toute la famille facile à noter !
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Un espace mémo et des astuces et des recettes.
Les plus pour une organisation...
Parfait pour se débarrasser de cette frustration refoulée. Sur une une table, le sol ou les genoux, il peut supporter de nombreux coups.
Grâce au rembourrage épais en mousse haute densité ( 28kg /m3) les enfants ne se blesseront pas les mains ou les doigts.
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6 BALLES ANTI STRESS hérisson colorées, plastique entièrement coloré avec des épines faciles à saisir. Ces balles sensorielles sont efficaces pour développer la stimulation tactile et pourront être utilisées en massage.
Diamètre : 5 cm, 6 cm, 7 cm, 8 cm, 9 cm et 10 cm,
L’éducation émotionnelle est un co-travail d’éducation : nous nous élevons en même temps que nous élevons nos enfants, dans une spirale ascensionnelle. Nous accompagnons les émotions de nos enfants et ces derniers nous renvoient à notre propre vulnérabilité en activant des leviers douloureux ou des manques chez nous. Nous travaillons donc sur nous-mêmes...
Un véritable mode d'emploi de la discipline positive tout en
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Le Timer Rond de 27 cm de diamètre avec disque de couleur vert ou rouge ( selon arrivage).Tournez le bouton central pour faire apparaitre le disque de couleur qui va determiner le temps qui va s'écouler..... Grace à ce produit votre enfant va pouvoir se rendre compte du temps qui passe et ce que représente 5 minutes, 10 minutes ect.... jusqu'a 60 mintues....
Pour apprendre mieux et plus, il faut savoir se concentrer. Mais à 6 ou 7 ans il n'est pas toujours facile de rester attentif, de maintenir sa concentration, de canaliser son énergie... ce cahier propose 50 activités simples et amusantes à faire seul ou à plusieurs pour travailler et améliorer sa capacité de concentration : l'enfant apprend à fixer son...
La confiance en soi ne se décide pas, elle se construit, elle s'apprend et se nourrit des expériences familiale, sociale et scolaire de l'enfant. Il est possible de renforcer la confiance en soi en s'appuyant notamment sur des activités qui développent le sentiment de sécurité intérieure, la confiance en ses propres compétences et le dépassement de la...
Stress et apprentissage ne font pas bon ménage ! Ce cahier propose 50 activités bienveillantes, ludiques et adaptées à des situations du quotidien (l'appréhension avant une dictée, avant une évaluation, mais aussi l'inquiétude avant le départ en classe verte, ou les disputes dans la fratrie) pour maîtriser son stress et donner le meilleur de soi même. A...
La communication non violente est un outil très simple mais extrêmement puissant pour améliorer les relations avec les autres, dans le cadre scolaire et familial. Elle permet de dialoguer positivement avec l'autre, en exprimant le besoin que l'on ressent : parler de soi plutôt que de l'autre, formuler une demande claire plutôt qu'une injonction, pour...
