Dyslexie

 

La dyslexie est un trouble spécifique durable de l'apprentissage de la lecture.

Il s’agit également d’un trouble persistant de l’acquisition du langage écrit caractérisé par de grandes difficultés dans l’acquisition et dans l’automatisation des mécanismes nécessaires à la maîtrise de l’écrit (lecture, écriture, orthographe…).


Il existe trois types de dyslexies : la dyslexie phonologique, la dyslexie de surface et la dyslexie mixte.

La dyslexie phonologique se caractérise par une difficulté à "déchiffrer" les mots.
La dyslexie de surface correspond à une difficulté à reconnaître un mot dans sa globalité.
La dyslexie mixte associe les deux types de dyslexie précédemment cités.

Ce trouble concerne des enfants  qui ne présentent ni problème sensoriel (audition, vision), ni déficience intellectuelle, ni lésion neurologique.

Les enfants concernés ont de grandes difficultés à lire de façon correcte et fluide  et peuvent éprouver des difficultés pour se reperer dans le temps et dans l'espace, des problèmes de latéralisation, d'attention et de mémorisation. Ils peuvent également avoir des difficultés pour lire l'heure et apprendre les tables de multiplication.

Ces troubles DYS sont durables et constituent un challenge éducatif. L’objectif est de permettre à l’enfant de réussir sa scolarité sans souffrance. Les dyslexies/dysorthographies sévères se manifestent généralement dès le cours primaire, alors que les atteintes plus légères peuvent passer longtemps inaperçues et ne se révéler qu’ultérieurement.

Des méthodes de dépistage et de rééducation existent grâce à des professionnels comme les orthophonistes.
 
Nous vous présentons du matériel éducatifs et des jeux adaptés pour les enfants dyslexiques.

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