Manipulations et activité§§s avec les ré§§glettes des nombres Dè§§s l&rsquo§§é§§cole maternelle, l&rsquo§§enfant peut utiliser des ré§§glettes et, au fur et à§§ mesure des manipulations, il entrera dans le monde des mathé§§matiques par le jeu. Ensuite, dè§§s son entré§§e à§§ l&rsquo§§é§§cole primaire, il s&rsquo§§agira d&rsquo§§utiliser ses apprentissages, de jongler avec les longueurs, les couleurs et la valeur numé§§rique des ré§§glettes alvé§§olé§§es pour aboutir à§§ la maî§§trise du calcul. Quatre niveaux d&rsquo§§apprentissage ont é§§té§§ é§§laboré§§s pour que le calcul devienne plus facile chez les enfants : 1. Jouer avec les ré§§glettes pour se les approprier. 2. Enregistrer ses apprentissages dans un ré§§fé§§rentiel. 3. Organiser les nombres. 4. Calculer (les 4 opé§§rations)
Manipulations et activité§§s avec les ré§§glettes des nombres Dè§§s l&rsquo§§é§§cole maternelle, l&rsquo§§enfant peut utiliser des ré§§glettes et, au fur et à§§ mesure des manipulations, il entrera dans le monde des mathé§§matiques par le jeu. Ensuite, dè§§s son entré§§e à§§ l&rsquo§§é§§cole primaire, il s&rsquo§§agira d&rsquo§§utiliser ses apprentissages, de jongler avec les longueurs, les couleurs et la valeur numé§§rique des ré§§glettes alvé§§olé§§es pour aboutir à§§ la maî§§trise du calcul. Quatre niveaux d&rsquo§§apprentissage ont é§§té§§ é§§laboré§§s pour que le calcul devienne plus facile chez les enfants : 1. Jouer avec les ré§§glettes pour se les approprier. 2. Enregistrer ses apprentissages dans un ré§§fé§§rentiel. 3. Organiser les nombres. 4. Calculer (les 4 opé§§rations)
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