SCHUBITRIX mathématiques se joue selon les règles du domino. Les 24 (ou 18) cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur lun des côtés dun triangle donne jouxte lopération portée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles sajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui...
Fidget ou bijou ADULTE facile à porter autour du poignet et s'enfile facilement.
Dureté : Moyenne
Couleur : NOIR
Recommandé pour les personnes ayant des troubles sensoriels, de l'anxiété, un TDAH, etc. ou pour toute personne ayant un besoin de mâcher.
SCHUBITRIX mathématique se joue selon les règles du domino. Les 24 (ou 18) cartes triangulaires sont disposées de manière que le résultat figurant sur l‘un des côtés d‘un triangle donne jouxte l‘opération portée sur le côté du triangle voisin. Au fur et à mesure que le jeu progresse, les triangles s‘ajoutent les uns aux autres et dessinent une figure qui...
Ce jeu se poursuit pas à pas, de deux à 7 pièces. le but est toujours de composer un carré.
On commence à présenter Le carré noir à l 'enfant ( l'exemple)
Puis les deux triangles bleus pour former le Premier carré
et les trois triangles verts pour former le deuxième ... ect... jusqu’à ce que l'enfant ai réussi à créer les 15 carrés.
Pour former les...
Objectif : Comprendre les émotions des autres
Tu dois montrer aux extraterrestres comment comprendre les émotions, car ils ne savent pas ce que c’est. Aide-les à quitter la planète Padémo pour se rendre sur la Terre et y vivre leur première émotion! Avance en lançant le dé, prends des cartes et devine les émotions ressenties par les personnages...
Ma méthode de maths facile !CP CE1Une méthode adaptée et progressive, avec des aides pour faciliter l'apprentissage des maths.. Des jeux faciles à mettre en oeuvre grâce à du matériel à découper en fin d'ouvrage permettent l'assimilation de la notion par la manipulation.. Les pictogrammes aident votre enfant à comprendre immédiatement la consigne de...
On appelle « troubles dys » l'ensemble des troubles cognitifs spécifiques, qui apparaissent au cours du développement de l'enfant, au moment des premiers apprentissages. Ces derniers peuvent avoir de forts impacts sur la vie scolaire, sociale et affective de l'enfant. C'est pourquoi leur repérage précoce est fondamental. Comment accompagner un enfant «...
Dans ce jeu, les dominos représentent d'un côté l'heure sur une pendule analogique et de l'autre, une heure indiquée en chiffres.
Le but est donc d'associer les heures de la pendule analogique aux cartes indiquant la même heure en version numérique.
Le jeu est organisé en difficulté croissante pour aborder l'heure de 0 à 12 h.
Contenu : 18 dominos (3 jeux...
Cette ardoise blanche MAPED est double face. Le côté uni est destiné au dessin alors que le côté quadrillé en 21 x 29.7 cm est davantage consacré à l’écriture. L’ardoise est vendue avec un kit qui comprend un porte-ardoise, permettant de choisir une position verticale ou horizontale, une petite brosse détachable, ainsi qu’un feutre bleu à pointe moyenne...
« Mieux vivre avec un TDAH – Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité » est l’un des premiers programmes d’ETP destiné à des enfants de plus de 6 ans ou des adolescents avec TDAH et leurs familles. Il permet leur accompagnement après l’annonce diagnostique ou à tout autre moment de leur parcours de prise en charge. Il vient compléter l’offre de soins...
Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix
Chaque boîte contient 2 jeux de différents niveaux de difficulté, destinés aux enfants d'école élémentaire.Les cartes à jouer triangulaires multicolores sont posées côte à côte de façon à ce que les chiffres situés sur les côtés concordent. La figure...
Tabouret avec embase culbuto BLEU permettant à l’élève de faire un mouvement de balancement qui va l’aider à rester attentif en classe. Utilisé par les élèves et les enseignants, il est conçu pour s'adapter à toute classe interactive.
1 TABOURET AVEC 4 HAUTEURS AU CHOIX :
Il est fourni avec un piétement colonne constitué de 3 éléments (hauteur 7,5 cm)...
Comment utiliser les Schubitrix ? Découvrez-le à travers une vidéo : Apprendre en jouant avec Schubitrix
Pour jouer aux triminos, on utilise la règle du jeu de dominos.
Les 24 cartes triangulaires sont disposées de manière à ce que le résultat figurant sur l'un des côtés d'un triangle donné jouxte l'opération portée sur le côté du triangle voisin. Au fur...
Coussin de 34 cm à poser sur une chaise pour créer une assise dynamique. Cette assise permet alors une meilleure concentration. Munie de picots pour une stimulation tactile. S'utilisent aussi dans des parcours d'équilibre.Livré avec la pompe.Ce coussin est en PVC antidérapant et résistant à l'usure et ne contient aucun phtalates nocifs. Il est également...
Le Nouveau Timer Rond de 8 cm de diamètre avec disque de couleur. (COULEUR DU DISQUE SELON ARRIVAGE)
Tournez le bouton central pour faire apparaitre le disque de couleur qui va déterminer le temps qui va s'écouler..... Grace à ce produit votre enfant va pouvoir se rendre compte du temps qui passe et ce que représente 5 minutes, 10 minutes ect.......
Toutes les matières du CP dans un ouvrage spécialement conçu pour les enfants dyslexiques ou en difficulté d'apprentissage par des orthophonistes et des enseignants spécialisés.Le cahier propose, pour chaque matière du programme de CP (français, maths, espace-temps, sciences et anglais), des leçons suivies d’exercices clairs, aérés et adaptés. L’enfant...
Comprend 5 SABLIERS. Minuterie de 3 minutes, 5 minutes, 10 minutes, 15 minutes, 30 minutes dans un ensemble. Les deux côtés ont des couleurs différentes et des chiffres clairs, faciles à distinguer.
Sablier est composé d'un couvercle en plastique robuste, d'un verre borosilicate, de sable de mer et d'un couvercle de protection, ce qui signifie que le...
Qu'est-ce qui ne va pas chez moi ? Qu'est-ce que ça fait de vivre avec un TDAH ? Puis-je avoir ce trouble et m'épanouir ?
Alice Gendron est bien placée pour en parler, elle qui a longtemps vécu avec un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) sans comprendre ce qui lui arrivait. Son objectif: à travers ses illustrations et ses...
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